Я вам пишу в далёкий 45-й

Памяти дедов будем достойны

Publish at Calameo

"Собака бывает кусачей..." обсуждение повести А.Лиханова "Свора"

В один из дней осенних каникул в читальном зале нашей библиотеки было многолюдно и оживленно - ребята обсуждали повесть А. Лиханова «Свора». Из высказываний подростков было понятно, что эта горькая повесть, как ее назвал автор, никого не оставила равнодушными. Всех взволновала судьба главного героя – собаки по кличке Брек, всем было «Как они похожи друг на друга: люди и собаки , - пишет А. Лиханов в повести «Свора». - Особенно брошенные, забытые собаки». Кто виноват в этой брошенности? Чем объясняется беспощадная человеческая жестокость, пытались разобраться и понять мы вместе с подростками. Рассуждали и о том, почему автор сравнивает человеческое общество со сворой, и в чем отличие своры от стаи. Вспоминали всем известную истину «Собака – друг человека». Собака бывает кусачей только от жизни бродячей, от холода, голода, человеческого предательства. Ребята говорили о своем отношении к людям, которые выбрасывают, тем самым предают своих четвероногих друзей, с интересом слушали мнение своих товарищей. И без сомнения можно сказать, что повесть «Свора» задела их юные сердца и взволновала души, что не найдется среди них того кто обидит, предаст братьев наших меньших, пройдет мимо чужого горя.

"Без вины виновата"- читательская конференция

В томаровской детской библиотеке с учащимися 10 класса ТСШ №1 состоялся серьезный, обстоятельный разговор в формате читательской конференции по книге А. Лиханова «Непрощенная». Встреча получилась серьезной т.к. была посвящена разговору о жизни в суровую пору военного времени, и важной проблеме нравственного выбора, которую подымает в своей книге автор. Эта книга особенная, по словам автора, трудная книга: о нелегком детстве, о судьбе, в сущности, ребенка, судьбе, которая досталась одной из девочек времен второй мировой войны. Роман основан на реальной истории простой русской девушки Алены Сергеевны Никишиной и посвящен малолетним узникам фашистских концлагерей – погибшим и выжившим. В ходе обсуждения ребята выражали свое мнение по поводу поведения героини романа, говорили о ее нелегкой доле, сочувствовали её трудной судьбе, сравнивали жизнь девочки в концлагере и в усадьбе, попытались представить себя на её месте. Обсуждали, правильно ли она поступила, выйдя замуж за немца, для того, чтобы выжить, пытались разобраться, как поведет себя невзрослый человек, если ему приходится выбирать между жизнью и смертью. Совестливая, исповедальная, глубокая книга эмоционально затронула и серьезно заинтересовала всех участников разговора. В зале равнодушных не было, не стесняясь делились впечатлениями и подростки, и вместе с ними учитель литературы Яцкив Галина Александровна, и библиотекари.